Relatório de aula grupo 3 (08/05/09)

Temos nos deparado com algumas dificuldades ao longo deste período de tempo, dificuldades ligadas à construção da maqueta, pois quisemos inserir uma forma um método de oferecer uma visualização mais capaz podendo esta ser uma maqueta dinâmica e não tão estática, para o espectador poder interagir e ter uma perspectiva global e ou pormenorizada como nos apruma que seja, a nível de power point a parte estética que consideramos de extrema importância tem levantado discussão pois ambos queremos o melhor e o mais apelativo tendo nós de pensar no publico para o qual esta está a ser preparada, é claro que se esteticamente a apresentação for apelativa ajudara ao espectador a tomar atenção ao conteúdo formal do projecto, temos ainda discutido formas dinâmicas de expor desde vídeo, áudio, cartaz, slide, fotografia, sem ainda encontrarmos um equilíbrio, concluímos que tem sido proveitoso este trabalho prolongado em equipa exige capacidade de encaixe e modelagem por parte dos elementos o que ajuda a ganhar maturidade interior.

Relatório de aula Grupo 3 (24/04/09)

Entramos numa fase final de projecto quer isto dizer que é agora altura de resolver e preparar a apresentação do mesmo como tal nestas duas primeiras semanas demos inicio à construção da maqueta que irá possibilitar uma visualização 3D do nosso projecto, paralelamente reorganizamos a nossa composição final tentando torna-la mais harmoniosa possível, ainda procedemos a esboços ligados à maqueta, iniciamos a apresentação power point que será futuramente utilizada para a exposição que será feita à comunidade.
Embora na primeira aula tenha existido alguma desorganização e divergência de ideias, hoje sentimos que o ambiente normalizou e com isso também a nossa produção.
Assim fica a ideia principal realçada do que tem sido estas duas aulas, deparamo-nos com um problema fundamental, quais os matérias que seriam mais adequados à construção da nossa maqueta já encontrando a nossa resposta.
Fica pois assente a necessidade de terminar num curto período de tempo o trabalho que iniciamos para podermos preparar e corrigir alguma coisa que possa ser necessária.

relatorio de aula grupo 3 (06-03-2009)

Começamos por pedir desculpa visto só agora actualizarmos o nosso blogg temos colocado a componente informática para um segundo plano e tivemos alguns problemas do foro tecnológico que nos impedir de actualizar constantemente o nosso espaço na Internet, contudo digitalizamos agora a nossa informação.Em termos de produção conseguimos concluir o desenvolvimento de desenhos à escala, estudos de cor neste campo tivemos algumas discussões saudáveis diga-se de passagem, isto porque cada um de nós achava e defendia a sua opinião quanto as cores mais apropriada, mas é normal que este campo gerasse alguma divergência, visto as cores apelarem a sentimentos e como tal sendo nós três distintas pessoas, a diferença iria se fazer notar, á parte disto concluímos tudo a que nos propuséramos desde reformulação do projecto, criação de propostas, fundamentação das mesmas, organização do dossier, manutenção da nossa pagina web, todavia falhamos num ponto que ainda vamos tentar solucionar a tempo a aplicação das entrevistas que achamos de enorme importância de modo a podermos corrigir algo que nos seja apresentado e seja visto por nós com bons olhos, queremos enriquecer o nosso trabalho é esta a nossa vontade.

relatorio de aula grupo 3 (20-02-2009)

Iniciamos este relatório por referir que já concluímos propostas para o balneário feminino propostas equilibradas e desenvolvidas, precisando estas de ser alvo de estudos de cor e de encaixe à escala na planta do balneário, simultaneamente dedicamos tempo à organização do nosso dossier, uma vez que tínhamos vindo a coloca-lo de lado, estamos a cumprir agenda e a desenvolver trabalho que nos agrada o que é bastante satisfatório o que sem qualquer duvida só nos pode deixar orgulhosos do nosso desempenho, e comparativamente com o período transacto a diferença é notório, contudo é ainda importante referir que em dialogo notamos que os nossos relatórios cada vez necessitam menos de ser desenvolvidos pois trabalhamos e incidimos a nossas atenção para uma menor quantidade de assuntos, o que na nossa opinião foi e é uma enorme vantagem.Concluímos esta apreciação referindo que contamos daqui a duas aulas termos todo o trabalho deste período concluído, deixando o restante tempo para acertar pormenores.

relatorio de aula grupo 3 (06-02-2009)

Nesta altura já arrumamos uma das nossas preocupações a criação de inquéritos a aplicar, isto retirou um peso ao grupo pois o pensar em perguntas é algo que nos faz ter de colocar do outro lado da situação, o lado de apreciador enquanto publico alvo, ou seja faz nos pensar não como devia ser feito, mas como gostávamos que nos fosse feito, e desligarmo-nos da ideia de que somos um grupo o grupo criador foi difícil e “penoso”.À parte disto já tínhamos deixado delimitado e definido nas duas aulas transactas que iríamos incidir sobre certo tipo de cores e formas, assim iniciamos a criação de esboços, entramos numa fase de desenho em que o papel feminino se impõe visto o nosso balneário alvo vir a ser o homónimo, assim estas duas semanas foram produtivas contudo achando que deixamos algum trabalho menos pratico por fazer, lacuna que iremos culmatar.

fica aqui alguns dos esboços desenvolvidos:

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relatorio de aula grupo 3 (23-01-2009)

Na continuidade do que vem sendo a nossa politica de trabalho estamos mais organizados e entrosados, cada um de nós chega e sabe precisamente onde deve incidir o seu trabalho quer com isto dizer que fomos suficientemente capazes de nos adaptarmos aos novos desafios isto porque o projecto inicial teve de sofrer uma profunda revisão não tanto no sentido teórico, mas no alvo e alcance deste mesmo.
A parte disso a procura de opinião externa ao grupo necessita de um suporte, de matéria onde possamos pegar e entender as vontades e ideias gerais da nossa comunidade, elaboramos neste período portanto entrevistas com perguntas pouco objectivas, mais num sentido subjectivo e de opinião para não limitarmos a opinião dos inquiridos, contudo só iremos aplicar estes mesmos inquéritos numa fase mais posterior quando termos desde de esboços, plantas do espaço e talvez maqueta que possa mostrar aos inquiridos o que pretendemos dar aos espaços alvo.
Contudo e paralelamente conseguimos definir temáticas de cor, formas a aplicar isto para iniciarmos o mais rapidamente possível com o desenvolvimento das propostas alternativas.
Tudo se encaminha agora para o culminar de uma fase mais conceptual, e o iniciar de uma parte mais criativa já bebemos nas pesquisas que fizemos, já nos asseguramos de que criávamos padrões e limites à nossa criação e com isso podemos afirmar com segurança de que o resultado da nossa criação irá ao encontro das necessidades gerais de todos, apagando qualquer tipo de egoísmo.

Espaço a intervencionar:

Planta 3D:

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relatorio de aula grupo 3 (09-01-2009)

Começamos assim uma nova etapa, visto também estarmos a iniciar um novo ano, período, a hora foi de aprumarmos e fazermos ajustes agarrar no trabalho que vinha de traz para o recolocarmos e repensarmos de forma a obtermos matéria que possa produzir efeito, quer com isto dizer que nestas duas aulas iniciamos esboços e concluímos a planificação do espaço, colocando aqui imagens desses mesmos esboços para elucidar o caminho pelo qual estamos a enveredar.
Este período foi também ele um período de reajustes e profundos reajustes uma vez que a intervenção a ser feita na nossa escola ira ser de tal maneira uma intervenção de fundo que impossibilita ou torna pouco lógico materializarmos um projecto de campo, pois iria se perder com o arranjo do espaço escolar, assim iremos deixar a nosso projecto e planificação concluídos de forma a alguém poder dar continuidade ao projecto e aplica-lo para que seja um projecto de todos e não só mais um projecto.
Perdeu o sentido de procurarmos apoios monetários para um projecto que acabara por não ter quaisquer despesas que justifiquem apoios exteriores, contudo ponderamos procurar apoios e ideias exteriores queremos sobretudo a opinião da comunidade escolar e dicas por parte de pessoas, artistas experimentados, é desta forma que pretendemos encontrar o nosso apoio externo.
Encontramo-nos a trabalhar a um ritmo elevado comparativamente com o período passado isto porque queremos e ambicionamos chegar ao limite possível de produção, mas sem falar de ambições e analisando apenas o que foi e esta feito foram duas semanas bastante produtivas.

Deixamos aqui em anexo algumas fotos do espaço a intrevencionar.

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Relatório de aula Grupo 3 (05/12/2008)

Nesta fase de final de período surgiu-nos mais a fazeres que o habitual, isto por termos arestas por limar, assim tivemos de ser prontos e bastante coordenados para conseguir dar resposta a todos os problemas que surgiam. Quer isto dizer que houve uma carga fora do comum, mas que foi positiva pois fez-nos trabalhar na zona do ideal de trabalho que conseguimos e queremos realizar.
Cumprimos com a entrega da 1ª versão de projecto, criteriosamente tentamos individualmente fazer um relatório individual que fosse espelho do nosso desempenho e da realidade deste período, para alem de fotografarmos toda a zona a ser intervencionada, catalogarmos, planificarmos, esboçarmos ainda fomos capazes de tirar notas e registos que podem vir a ser úteis.
É também com pesar que o grupo recebe a noticia de que possivelmente o projecto pode ficar sentenciado na medida em que a parte de execução ira ficar por fazer, devido a futuras obras estruturais em toda a escola, contudo pretendemos criar um projecto coeso, e fomentar estratégias e alternativas dignas de aplauso.
Estruturamos esta primeira fase com rigor e sobretudo clareza de forma a tentar não sendo extensos e supérfluos obter compreensão para ser entendido o que já começamos a projectar, fazendo um balanço mais geral o ambiente de grupo tem sido estável e é essa é opinião unânime, temos conseguido desenvolver e produzir se bem que com ritmos um desregulados pretendendo alcançar regularidade daqui em diante.

Relatório de aula grupo 3 (21/11/2008)

Chegando ao quarto relatório de grupo já fica muito trabalho para trás, contudo compete fazer um balanço do trabalho desta data em especifico e como nos havíamos proposto já conseguimos uma planificação mais detalhada do espaço a ser intervencionado catalogando com fotos, medidas, plantas, etc. este trabalho que foi desenvolvido por uma questão de maior a vontade fora do período de aula.
Demos resposta e desenvolvimento á 1ª versão do projecto juntado os esboços que cada um desenvolvera em relação aos tópicos que anteriormente desenvolvemos, ficando assim o projecto equitativamente repartido com o cunho pessoal de todos nós, agora estamos em sintonia dizendo que chegou e tocou os aspectos que queríamos alcançar, a junção e finalização do projecto não foi fácil havendo larga discussão em relação a alguns pontos, o que consideramos positivo pois houve real preocupação da nossa parte nesta tarefa.
Chega também a altura de fazer um balanço de aula e sem dúvida que podíamos estar a render e produzir mais uma carência que já nos comprometemos a suprimir.
Nesta data criamos finalmente o nosso blog no qual podemos editar e lançar para o exterior a nossa informação e projecto, no seguimento disto iremos personaliza-lo e começar a colocar informação para livre acesso e consulta.

Relatório de aula grupo 3 (7/11/2008)

Estas duas semanas forma semanas de continuidade, ou seja passamos imenso tempo a fundamentar e redigir o nosso projecto de acordo com os tópicos que tínhamos de abordar, cada um fez aqui o seu esboço para os pontos que lhe competiram fazer, chegamos a esta data já com a “concepção e elaboração da 1ª versão do projecto” esboçada por cada um de nós faltando assim juntar e criar a versão definitiva da 1ª versão do projecto, queremos com isto dizer que foi um tempo dedicado a idealização e parte formal do que já havíamos discutido.
Começamos aqui também já a discutir formas de fazermos chegar o nosso projecto a entidades financiadoras e potencialmente cúmplices do nosso projecto, decidindo fazer uma abordagem pessoal e expositiva do que pretendemos realizar e a importância que tal projecto pode vir a ter.
Não nos importamos tanto com o aspecto estético que iremos dar ao nosso projecto, importamo-nos sim com dimensões e formas tendo já adquirido as plantas das zonas a serem intervencionadas, faltando-nos contudo medidas mais rigorosas de algumas áreas fulcrais, posteriormente iremos dar seguimento a estes aspecto com mais medições, anotações, fotografias, e plantas.

Relatório de aula grupo 3 (24/10/2008)

Este período de tempo fica bastante marcado por uma fase introdutória de diálogo entre nós elementos que se destinou a dividir e distribuir trabalho, como já havíamos referenciado anteriormente para aumentar a nossa eficiência, assim iniciamos a nossa resposta ao plano de actividades, no entanto estavamos um tanto atrasados, por isso tentamos aumentar o nosso rendimento na realizaçao dos objectivos por cumprir.

Aproveitamos ainda alguns tempos mortos para reflectir sobre que tipo de intervenção levaríamos, a cabo discutindo movimentos e formas de expressão, fomos unânimes na ideia de que deveríamos aliar a nossa intervenção a três aspectos fundamentais desporto, arte, juventude (vitalidade), com isto começamos já a esboçar e materializar ideias para que não façamos um projecto as escuras, saber de que forma e onde intervir é fulcral para um bom desenvolvimento do projecto e para alem de aplicar tintas em parede (pintura moral), achamos que o mobiliário também devera ser alvo da nossa acção.
Na resposta que fomos dando aos pontos do plano de actividades surgiu dois aspectos que foram de extrema importância para limitar-mos o nosso campo de acção que foram “identificação de recursos para resolver o problema”, isto porque é necessário saber de que forma vamos aplicar o nosso projecto e precisamos de ser térreos e realistas para que o projecto seja viável e “obstáculos possíveis à concretização do projecto”, uma vez que um grupo estudantil para alem de não possuir verba muitas vezes não é levado em consideração nem credibilizado dai ser de extrema importância realizarmos um excelente projecto para termos alguma veracidade e credibilidade, começamos já nesta fase embrionária a nos deparar com questões de extrema importância às quais não vamos nem estamos indiferentes.
O balanço que o grupo faz destas duas semanas de trabalho é um balanço de entendimento geral, e de enorme produtividade ao nível de ideias e mesmo de materialização das mesmas.

Relatório de aula grupo 3 (10/10/2008)

Nesta primeira reflexão foi facultada informação e instruções sobre de que forma iríamos ter de lidar com relatórios individuais e de grupo, informação e instruções estas entregues pela professora da disciplina. A relevância destes é melhor orientar e resumir o nosso trabalho de aula em escrita sucinta.
Tivemos neste período de tempo, seleccionar a zona alvo onde fosse incidir a nossa área de trabalho e intervenção, e recaiu sobre os balneários desportivos, isto por simples razões, por ser uma zona de modalidade onde todos tem a necessidade de estar e de se equipar para a pratica desportiva, ou seja é relevante que tenhamos um pouco de conforto e de cor em quanto o fazemos pois é uma óptima forma de aliar a prática desportiva a experiencia estética e de conforto que queremos dar aos nossos balneários, o facto de ser um local de toda a comunidade escolar, e por ultimo as condições degradantes em que se encontram estes espaços. Estas foram sem dúvida os pontos que nos fizeram querer agir nesse local.
Definimos também quem iria ficar encarregue de solucionar certo tipo de obstáculos e pontos para optimizar o nosso trabalho e torna-lo o mais eficiente possível, procuramos assim começar desde de agora rentabilizar e criar a parte teórica do nosso projecto, e cria-lo acima de tudo de forma sustentada e de concepção possível.
Fazemos um balanço positivo do rendimento em que de acordo e mutuamente em conversa já conseguimos acordar varias situações essenciais para começar a materializar as nossas ideias.